Психологический центр на Белорусской 123056, Москва, ул. Грузинский вал д.28/45     тел. +7 495 250-33-56, +7 499 252-13-58
Помощь психолога Психологическая помощь  
  Психологический центр на Белорусской
Дневники
Нарциссическая потребность ребенка - это базовая потребность, позволяющая человеку чувствовать себя непотерянным в этом мире. Это потребность ребенка видеть себя в глазах окружающих хорошим, значимым, сильным. Нарциссизм – это стадия развития между сосредоточенностью ребенка на себе и переходом на следующую стадию, когда ребенок становится способным переносить свои чувства на другие объекты. В результате нормального взаимообмена между матерью и ребенком на определенной стадии развития (3-5 лет) происходит процесс идентификации, что приводит к формированию я. При успешном протекании процесса идентификации и достаточных инвестициях со стороны матери происходит нормальное развитие, перенос чувств с себя на другие объекты, формируется адекватная самооценка. Следует различать нормальный и патологический нарциссизм. Нормальный нарциссизм ведет к устойчивому реалистическому отношению к себе. Патологический нарциссизм сопровождается исключительной зависимостью от оценки со стороны других, т.е. крайне- неустойчивой самооценки. Он проявляется в чувстве собственной исключительности, безжалостном самосовершенствовании и нарушенной способности заботиться о других, сочувствовать им, любить их.
 




     
Организациям и Благотворительным фондам


Нужна ваша помощь для продолжения психологической работы в Покровском детском доме (2008- н.в.)



Цели программы:

- Расширение представлений детей о себе и окружающем мире;

- Обучение навыкам эффективной коммуникации;

- Создание в детском доме "реабилитационной среды" для детей;

(Оптимизация социальной среды ребенка)

- Профилактика асоциального поведения детей.

Специалисты: команда психологов разных направлений

Тайминг:

Поездки в детский дом 1 раз в неделю.

Целесообразным, с точки зрения эффективности, видится продолжительная работа длительностью более года.

Формы работы:

Работа в детском доме проводится в двух форматах: индивидуальном и групповом.

Индивидуальные встречи предполагаются в контексте решения следующих задач:

Диагностические - 1 встреча 1 час.

Адаптация вновь прибывших детей - в зависимости от ситуации от 1 до 10 встреч длительностью 1 час.

Работа с детьми младшего дошкольного возраста - в течении учебного года 1 час в неделю.

Групповая работа проводится с детьми школьного возраста - 1 раз в неделю в течении 1 часа.

Список программ:

"Философия для самых маленьких";

"Азбука эмоций";

"Развитие через творчество".

Оценка эффективности:

1. Первичная диагностика, повторная диагностика по окончании работы с конкретным ребенком или группой детей.

2. Интервьюирование воспитателей.

3. Мониторинг психологического состояния детей в течении года.

4. Фото отчет.







Если вам интересно сотрудничество, напишите    или позвоните 8-905-521-04-99





Помощь психолога Дизайн Копипаст